办公室内，张老师坐在椅子上，看着眼前这个低头绞手指的小女孩。
桌上的橡皮泥排成一排，像一支小小的彩虹军队。
“说吧，为什么带橡皮泥来学校？”
张老师的语气平静得可怕。
楷荔声音细如蚊呐：“因、因为我害怕…害怕什么？”
“害怕新学校，害怕同学不喜欢我，害怕老师太凶…”楷荔越说越小声，“捏橡皮泥能让我不害怕…妈妈说我从小一紧张就捏橡皮泥，捏着捏着就不怕了…”张老师沉默了一会儿，突然问：“那5+3到底等于几？”
楷荔愣了一下，脱口而出：“8！”
“这不是会吗？”
张老师挑眉，“那为什么上课答错了？”
“一紧张就忘了…”楷荔不好意思地说，“我一站起来，看到那么多同学看着我，脑子就空白了…”张老师叹了口气，语气缓和了些：“楷荔同学，有特殊爱好不是坏事，但上课时间应该认真听讲，明白吗？”
楷荔点点头，眼睛盯着那排橡皮泥，像是看着被扣押的人质。
“这样吧，”张老师做出判决，“橡皮泥我没收一天，放学后还给你。
但是——”她阻止了想要抗议的楷荔，“你要答应我，以后上课认真听讲。
还有，如果下次数学课再回答正确问题，我就允许你在课间教同学们捏橡皮泥，怎么样？”
楷荔眼睛一亮：“真的吗？”
“老师从不说谎。”
张老师嘴角微微上扬，“不过现在，你先回教室。
顺便把赵小胖额头上的‘闭嘴小人’取下来，那像什么样子！”
楷荔如蒙大赦，一溜烟跑出办公室。
下午的数学课上，张老师又一次提问：“这次谁来回答7+2等于几？”
楷荔毫不犹豫地举手，得到允许后站起来大声回答：“9！”
“很好，楷荔同学进步很大。”
张老师赞许地点点头，“那么你能告诉大家你是怎么记住的吗？”
楷荔自信满满：“因为我用想象捏了7个小球，又捏了2个小球，数一数就是9个啦！”
全班哄堂大笑，但这次是善意的笑声。
连张老师也忍不住笑了：“虽然方法另类，但结果正确。
值得表扬。”
放学铃响时，楷荔蹦蹦跳跳地走出校门，等在外面的妈妈几乎认不出这个眉飞色舞的女儿。
“怎么样？
新学校还好吗？”
妈妈担心地问，己经做好了安慰哭鼻子的准备。
楷荔一拍胸脯：“超级好！
我交了十个新朋友！
不对，十一个！
连张老师都跟我达成协议了！”
妈妈惊讶地睁大眼睛：“协议？”
“嗯！”
楷荔神秘地笑笑，“这是我和张老师之间的秘密！”
这时，王晓雨从后面追上来：“小荔枝！
明天能教我捏小兔子吗？”
“没问题！”
楷荔转身拉住新朋友的手，突然想起什么，从书包里掏出那包失而复得的橡皮泥，灵巧地捏出一个小荔枝形状的挂件，“送给你！
这是我发明的‘友谊荔枝’！”
两个小姑娘手拉手笑作一团，夕阳给她们镀上了一层金边。
妈妈看着这一幕，欣慰地笑了。
她摸摸楷荔的头：“看来某人的秘密武器奏效了啊？”
楷荔骄傲地扬起依然红扑扑的小脸：“那当然！
橡皮泥外交，成功！
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